• 推动政务服务平台移动端建设 服务政务平台建设

    近日,国务院办公厅印发《全国一体化政务服务平台移动端建设指南》(以下简称《建设指南》),进一步加强和规范全国一体化政务服务平台移动端建设,促进各地区各部门政务服务平台移动端标准化、规范化建设和互联互通,推动更多政务服务事项网上办、掌上办作出部署。

  • 甘肃四地1915所中小学幼儿园停课 甘肃校园疫情防控最新消息

    10月22日讯,今天,甘肃省召开新冠肺炎疫情防控(第四场)新闻发布会,介绍疫情防控最新情况。

  • 教育部:深入贯彻落实“双减”工作 加强改革创新

    近日,为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,教育部召开全国“双减”试点地区工作推进会,系统总结试点工作成效及经验做法,全面分析问题与挑战,研究部署下一阶段工作任务。教育部党组成员、副部长郑富芝同志出席会议并讲话。

  • 俞敏洪“双减”后首次公开露面 新东方回归大学生业务

    新东方在北京举办大学生业务品牌升级发布会上表示,新东方将升级大学生业务。包括四六级项目、考研项目、出国考试项目、教资项目、财会项目进行全面升级,未来也将拓展计算机等级考试、司法考试等教育培训项目。

  • 2021年起艺考改革4个要点 文化课成绩将逐步提高

    《意见》明确,从2021年开始推进相关改革工作,到2024年,基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

  • 教育部要求逐步提高艺考文化课录取线 严控校考范围和规模

    今天(24日),教育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》,对进一步深化高校艺术类专业考试招生改革作出部署。《意见》明确,从2021年开始推进相关改革工作,到2024年,基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

  • 教育部回应囤积教辅 培训材料不是越多越好

    “双减”政策明确要求,严禁超标培训。9月,教育部印发《中小学生校外培训材料管理办法》,提出对中小学生校外培训材料实行线上和线下、学科类和非学科类培训材料分类管理。

  • 保障常态化疫情防控 线上教学平稳有序运行

    近日,在福建省泉州市泉港区第五中学的政治“云课堂”上,执教教师将泉港区锦绣广场核酸检测点群众自觉排队场景与思政课程涉及的社会秩序这一篇章有机结合,生动地进行授课。为保障常态化疫情防控下的教学平稳有序运行,福建省各级各类学校综合考虑疫情形势变化和学校教育教学安排,组织做好线上教学各项工作。

  • 加强国庆假期疫情防控 校园疫情防控常态化管理

    市教育局再次召开疫情防控工作专题会议,对学校疫情防控工作作进一步动员和部署。市委教育工委书记、市教育局党组书记刘若嘉和市教育局局长涂林瑢出席会议并讲话,副局长林晖主持会议,驻局纪检监察组组长陈文耕到会指导。

  • 疫情促使学校线上教学 多方面为线上教学保驾护航

    据莆田市教师进修学院院长柯建俊介绍,学院整合了全市专兼职教研员、学科中心组成员、老师工作室成员和心理健康教师,充分发挥专业优势和骨干作用,搭建“优质课程资源”“莆田老师云直播”“抗疫心理咨询热线”等资源保障与服务平台;教研方面主要依托超星平台搭建的全市“中小学在线教学课堂”,为疫情期间线上教学提供建课速课、同步课堂、直播授课、互动答疑、作业考试等保障服务。

  • 此地幼儿园、中小学校停止线下教学一周 严防疫情扩散

    当前,国际疫情仍在扩散传播,国内个别地区仍有散发,请广大市民充分认识当前疫情的严峻复杂形势,继续绷紧疫情防控这根弦。在此期间与上述确诊病例有过接触史或活动轨迹有交集、重合的人员,迅速做好个人防护,立即拨打社区或属地疫情防控部门电话,不要外出,配合工作人员进行流调、核酸采样、相应疫情管控等措施。

  • 又一地因疫情暂缓入校 福建疫情最新情况

    漳州市应对新冠肺炎疫情工作指挥部消息,9 月 16 日凌晨 0 时 10 分,漳州市台商投资区发现 1 例新冠病毒核酸检测阳性患者。该患者 9 月 15 日下午 6 时因喉咙痛、低烧就诊漳州某医院发热门诊,经复核,核酸检测阳性。根据患者的流行病学史、临床表现及实验室检测结果,初步判定该病例为新冠肺炎确诊病例(轻型),感染来源为患者所在单位厦门同安区湖里工业园某公司的同事。

  • 福建实施学校“适时抽检”政策 加强校园疫情防控工作

    据报道,在福建发生的聚集性疫情中,有病例是在隔离期间多次核酸检测均为阴性,21天解除隔离后,转为阳性,对这一现象,中国疾控中心免疫规划首席专家王华庆在会上表示,目前根据流行病学调查,还有抗体水平检测,尤其是根据基因测序的一个理论分析,认为该名病例有非常大可能性是在隔离期间感染上的,从而导致了后续疫情的发生。

  • 鼓励中秋国庆就地过节 严防校园疫情工作

    新学期伊始,中秋国庆两节将至,为深入贯彻党中央、国务院决策部署,落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》,9月14日,教育部印发通知部署进一步从严从紧做好中秋国庆假期和秋季学期疫情防控工作。

  • 教育部:加强中秋国庆假期疫情防控 筑牢校园疫情安全防线

    教育部印发通知部署进一步从严从紧做好中秋国庆假期和秋季学期疫情防控工作。通知强调,各地教育部门和学校要着力强化重点人员摸排监测。严格防范疫情输入校园,健全家校协同防控机制,落实家校协同防疫措施,细化师生及其共同居住人员健康监测,着力阻断新冠病毒从家庭、社会向学校传播风险。

  • 加强学生群体疫情防控 完善联防联控机制

     当前,国内外疫情防控形势严峻复杂,学生群体社会关注度高,疫情防控风险高、难度大,防疫工作社会影响深远。鉴于我县毗邻仙游县、泉港区,为有效保障师生健康安全,经县疫情应急指挥部研究同意,现就进一步加强教育系统疫情防控有关事项通知如下:

  • 福建要求线上教学以应对疫情 多所高校已开展线上教学

    福建省召开新闻发布会,会上通报,福建本轮疫情累计报告本土阳性感染者139例,其中确诊病例120例。澎湃新闻注意到,考虑到目前疫情形势严峻,福建省内高校陆续推出防控措施,竭力阻断疫情传播风险。

  • 厦门通知全市中小学暂缓入校 开始启动线上教学

    9月14日起,厦门六区陆续通知区属学校学生暂缓入校,启动线上教学。

  • “双减”政策下,教培行业面临四种选择

    如今,在“双减”政策下,有关部门进一步规范k12教培市场,在线教育行业同样面临着巨大的挑战和机遇。对于一个快速发展的市场,越发完善的行业标准下,可以站在用户角度优化的产品,背靠科技,有着科学、系统的团队的平台,反而会更快的适应新的规则,快速的脱颖而出。目前来说,K12的教培企业面临四种选择,具体如下:1、坚持原阵地,公司裁员、缩小规模、减少成本只能要缩小规模,成为公办教育的合作方,控制好成本,同时把握好大局方向,不要忘了公益属性,不能唯利是图。转型对一些本地小机构来说是可行的,船小好掉头。但大机

  • “双减”政策复杂,落地实施没那么容易?

    从“双减”政出台以来,大部分人都认为教培机构末日来临。政策通知一经发布,许多机构大批量裁员,缩小团队规模,更有个别机构关门跑路,以至于整个教培行业弥漫着一股末日气息。“双减”政策强调学校是教育的主阵地,任何校外机构都不能凌驾于学校之上,培训机构是学校的补充,而不是学校的超越。“双减”,减的是学生作业负担和校外培训负担,增加的是学生的校内时间。校外培训的时间虽然减少了,但政策要求课后服务全面覆盖,也给了教育机构作为合作方而不是替代方参与校内教育的机会。减轻作业负担、减轻校外培训负担,更需要教育企业

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