受疫情影响下,人们在接受知识信息的路径有所减少,教育行业的线上化发展迅速。在2020年,很多教育机构都加快了线上数字化教育平台搭建的步伐,力求通过构建自己的私域流量池,来实现用户留存和转化率的提升。搭建在线教育平台,构建私域流量池,利用线上线下各自的优势全渠道布局,来实现高效运营品牌、低成本获客、用户留存转化续费等一系列流程,这成为了摆在每一家教培机构面前的关键性课题。1.私域流量,这是继“增长黑客”、“流量池”、“裂变”之后,又一个风靡营销圈和运营圈的
在线教育、知识付费,是目前大众获取知识、自我提升的重要渠道。通过互联网+线上工具,人们可以随时随地地利用碎片化时间进行充电,在家也能与老师、同好者们进行互动交流。因此,也有越来越多教培机构、讲师等内容创业者开始将业务拓展到线上,打造自己的线上课堂。但是,也有很多老师表示担忧:新上线平台,酒香也怕巷子深,怎样才能在无人知晓时快速打开局面?下面,我们分享一个小案例。有一位老师,平台刚刚上线,还没有一节课程,就靠着预售9.9元的直播,加上一个涨粉小工具,快速实
随着人们的对教育的重视程度逐渐升高,面向中小学生的在线教育网校也随之增多。这种线上的网校可以让中小学生们轻松在家里进行学习,摆脱了地域的限制,能够接触到更多老师。那么,这种网校有什么作用吗?科汛网校网校系统就来介绍一下。
现在有很多在线教育的网络平台,为了提供更加优质的服务,很多平台都开发出了自己的网校系统。一般的在线教育网校系统可以方便学员学习,里面有课程表功能来提醒学生上课的时间,系统上还会有老师答疑解惑。那么,这种网校系统到底好不好用?有哪些功能呢?科汛网校网校系统就来解答下这个问题。
据早先艾瑞咨询发布的《2019年中国在线教育行业数据发布报告》显示,仅在2019年,中国在线教育市场规模就达到了3225.7亿元,同比增长28.1%,预计未来3年市场规模增速19~24%之间。而“双减”政策落地,也重新推动了用户、企业、学校对在线教育的认知与意识。另一方面,也提升了服务方对自身产品——网校系统源码的重新审视,该如何改进,才能适应如此多变的市场?就小编看来,守住产品最基本的品性才是生存之本。一、保证互动性功能上带有“互动性”是网校系统源码的根本,除支持视频、图文、语音直播外,为了模
现在教培行业的市场竞争已日益白热化,要想不被淘汰并且站稳脚跟就必需要全方位地提升自己。优化组织构造、提升团队管理效率、树立规范化运营体系……这些准备工作听起来就很大且复杂,在这个互联网与社交化的时代里,聪明的企业应该学会用信息化的工具、智能化的技术来武装自己,然后抢占高地。相比于手动操作的复杂、拖拉,越来越多的教培机构纷繁搭建了自己的线上管理系统,采用一套数字管理系统已成为了大多数人的选择。以SAAS网校系统为例,拥有八大核心功能:1、网校搭建模块功能涵盖:基础配置、首页样式、自定义模板、浏览器
大数据时代,一切都在改变,教育自然也不能落后。早在2015年,“互联网+”的概念提出来之后,在线教育就逐渐发展起来,到今天在线教育的形式被越来越多的人了解与接受,也试图借助互联网实现在线教育,但是作为教育者,要实现在线教育并不是一件容易的事。网校系统如今作为在线教育行业当中不可缺少的一部分,而对于刚入行业不久的机构来说,开发一款网校系统那是再合适不过了,搭建网校系统也是需要有预算的,根据需求功能然后确定出预算,最后进行开发,那么网校系统平台搭建一个多少钱呢?下面为大家进行介绍分析一下。开发一款网
“双减”政策公布后,资本市场的反应最为直接。在疫情发生后的一段时间内,一些行业抓住机遇、逆势而动,成为与疫情较量的赢家,各行各业行业迎来爆发式发展,在线教育行业也迎来一波发展机遇。然而,随着中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”意见),明确提出全面规范校外培训行为,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构,线上学科类机构改为审批制。政策正式印发之前的7月23日,新东方等教培界龙头的股价就开启了大幅下跌模式。当天,新东方港股
K12市场空间受压缩 素质教育成“谋生存”出路在“双减”政策影响下,各K12在线教育公司原有学科类业务收缩,市场空间受压缩。而职业教育素质教育、教育信息化服务、智能教育硬件等成为各教育机构转型发展的方向。如今,素质教育成为主流转型赛道。各家教育公司多数选择素质教育或考虑该赛道与原先的用户群体有所重合,有助于新业务的快速发展。教育行业还能再造一个万亿市场吗?根据《2021年中国素质教育产业趋势洞察报告》,2021年中国素质教育产业市场规模为5050亿元。到2023年,这一数字将达到7151.5亿元
自2016年第三季度在线教育直播间兴起至今,便马上乘坐娱乐产业直播间汽车行使的火车,让大量网络学习客户见到在线教育直播间的优点和便捷,陆续开始了网课学习的时期。相对性比线下教育学习培训,在线教育可以充足给客户出示泛娱乐化的学习时间,可以让客户在闲暇之余、不管任何场合,打开计算机或手机上就可以网上学习,凭着这类高可玩性、协调能力迅速攻占客户思维,开拓了全新升级的文化教育销售市场。现阶段,转型发展在线教育早已变成组织或本人培训讲师发展趋势的必定,今天小编就和大家简单谈谈网校直播系统能帮助教育企业解决
在线教育是一种基于网络的学习行为,是通过应用信息科技和互联网技术开展教学活动的方法。中国在线教育行业2013年在资本推动下开始蓬勃发展,并于2017年借助直播形式实现规模化,并逐步走向成熟。目前在线教育行业已形成多样的细分领域,行业呈现精细化发展趋势。目前,常见的搭建在线教育平台的方法有三种,团队自主搭建、入驻流量型平台和使用SaaS工具搭建。1团队自主搭建搭建线上教育平台对于非专业技术团队来说有一定的难度,如果教育机构本身没有专业性强、技术娴熟的技术服务团队,没有相关的软件开发业务,那么自行组
疫情助推下2020年在线教育规模快速增长 疫情将教学场景从线下强制转换为线上,促使用户从线下向线上迁移,一定程度上改变了用户的学习习惯,提升了用户对在线教育的认知与使用,行业渗透率得以迅速提升,进而大大推动了在线教育行业的发展进程。 2020年在线教育用户规模迎来爆发式增长,根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2020年6月,国内在线教育用户规模达3.81亿人,相比2020年3月减少4236万人,占网络用户规模为40.5%; 手机在线