往成人职业教育转型：分析政策，找准方向，稳定发展是关键

近段时间，由于政策影响，新东方、好未来、高途、作业帮、掌门一对一等含有学科类培训的在线教育系统平台纷纷传来裁员影响，而“20210805，全体人民，原地失业。”这条来自上海字节跳动的信息，瞬间席卷了整个微信朋友圈。人们都说，在线教育市场似乎遭遇了“滑铁卢”。不过，在所谓的“哀鸿遍野”之中，我们不妨冷静下来，从政策上分析下，“双减”政策的目的到底是什么。

一、“双减”政策的目的

所谓 " 双减 "，就是减轻作业负担和校外培训负担，从而为家长和家庭教育支出减负，而且对象是义务教育阶段的学生，也就是小学和中学阶段的学生，以及学生家庭。

第一，对于资金的限制。学科类培训机构全部公益化，意味着该业务模式无法盈利，且学科类培训机构所有融资渠道被锁死。

第二，对于营销的限制。一是禁止培训机构进行广告营销，二是禁止培训机构进学校或利用学校发布商业广告。

第三，对于模式的限制。对于在线教育，一是禁止 " 牌照搜题 " 类不良学习方法。那么原先安装此项功能的线上教学软件可能无法运营，二是禁止境外外教参与培训。

第四，对于受众的限制。一是禁止对学龄前儿童开展线上培训，二是禁止对学龄前儿童开展学科类线下培训。这两项意味着学科类培训机构无法再为学龄前儿童提供服务并获得收入了。

所以，总体来看，政策的核心打击对象是K12、学科类的培训机构，无论线上还是线下，而非学科类（体育、艺术等）的素质教育培训机构、职业教育、成人教育政策的限制没有那么严格，甚至有所鼓励。

二、未来的教育机构路在何方？

搞清了“双减”的目的，那么接下来的路该转向何方呢？

第一，转型成人教育。从政策落脚点来看，主要面向义务教育阶段的学生群体，并不针对围绕成人教育展开的教育培训工作，语言学习、财经、公考、教资培训等，这些都是可以扩展的领域。

第二，转做素质教育。从市场动向上来看，好未来旗下励步英语则主打素质教育，着力为学生提供音乐、艺术、书法、益智、科学等 7 大板块的教学内容，以与学校教育相关度不高的素质提升教育为主。而腾讯教育也通过与中公教育合作，探索素质教育、职业教育的新机会。

第三，面向政府部门或企事业单位的教育信息化工程。这一项还可能牵扯到硬件上的升级，主要是为其建立员工培训系统，并提供培训业务。

由上可见，在“双减”政策下，很多教培机构不是完全没有退路，事情也没有坏到极点。但不可置否，整个行业的方向已经逆转了。为此，科汛也在针对成人职业教育在线教育系统进行了一次大的功能更新科汛网校V9即将上，使其能适用于更多的教学场景，具体详情可以查看官网的更新日志页面，如果您对在线教育系统开发有需求，欢迎咨询客服。