随着日益壮大的市场需求，知识付费已成为潮流，利用知识付费在平台上购买课程，为自己充电，不仅降低了学习门槛，还节省了学习成本。更重要的是，在全民知识付费的时代，知识就是财富，知识储备水平直接决定了财富博弈的胜败。知识付费平台的运营模式已逐渐成熟，内容和形式不断丰富。互联网覆盖率的持续提高以及智能手机用户规模的不断扩大为知识支付行业的发展提供设备基础；实现准确推送到用户的终端将成为未来几年知识付费平台的运营的主要发展方向；随着技术的加速融合和应用程序的实施，AI将赋予在线教学能力，并且有望实现智能指

由于疫情的原因，人们增加了对内容付费的认同，可以说，在一定程度上推动了知识付费再次“起飞”。但另一方面，一些知识付费平台的日子也日渐难过。

知识付费是指内容生产者将自己的书籍、知识、经验等理论和认知结合，对其梳理、整合，形成流程化的付费产品。通过知识付费平台所建立的付费机制传递给客户，从而满足客户自我提升的需求。

知识付费作为虚拟产品交易，随着人们经济收入和生活质量的提高，人们已经不满足于个人所涉及的一个小圈层的知识，而越来越多的人想通过付费的方式去接触到其他的圈层，从而学习到其它喜爱的内容，知识付费是知识文化发展到一定程度后所形成的结果。通过付费获取知识和经验是非常快捷有效的学习方式，所以知识付费被越来越多的用户所接受。在互联网下发展知识付费项目是一个适合长期操作、有着宏大发展潜力的项目。那么要如何做好知识付费呢?

线上培训具有成本低、传播快、学习时间灵活、交互性强和学习结果可量化等优势，但它需要依托于在线学习平台。企业机构实现线上培训的第一步，就是需要构建专业的在线学习平台。

疫情爆发以后，线下教育纷纷转移线上进行，在线教育迎来了前所未有的发展机遇，其中知识付费更是收到众多用户的喜爱。

为了促进师范生媒介素养的学习和发展，方便每个学习者在任何时间、任何地点学习，媒介素养教育必须考虑有组织、有计划地为学习者建立有效的学习体系。而要建立这样的学习体系，必须将各种具有促进学习者媒介素养发展功能的机构和资源在考虑各自功能的基础上进行整合，建立资源平台，从而促毋资源共享。在现代远程教育平台，资源的建设既是重点更是难点，由于国内关于媒介素养教育的研究并不成熟，在我国大陆只有复旦大学的媒介素养教育研究小组开设了中国传媒学术网站，除此之外，并没有其他的有关媒介素养教育的资源建设经验可以借鉴，所以资源建设

自从疫情爆发以来，线上教育行业面临前所未有的发展机遇，而线上教育是基于在线教育平台运行的，那么在线教育平台的搭建工作该如何去做呢？

自从疫情爆发以来，实体行业纷纷转移线上，越来越多的企业开始注重企业网站的建设，而网站搭建设的过程不是一蹴而就的，所以，接下来让我们一起了解网站建设的流程有哪些？

自从疫情爆发以来，线下教学纷纷转移线上，然而进行线上教学必须要有相应的教学平台，接下来给大家介绍一下网上直播教学怎么做？

从去年开始，因为受到疫情的影响，以及疫情防控的需要，日常的工作与学习纷纷转移线上，线下教育机构举步维艰，为了更好的适应和发展，教育机构需要依靠远程教育平台进行线上授课，那么线上教育平台该如何搭建呢？

去年疫情的突发是加快教育信息化进程的直接导火索，在此前线下传统课堂受到时间、空间限制，不少教育机构存在资金、场地的顾虑，同时因地域多方因素而造成的教育资源分配不均的痛点久久未得到解决······种种局限都在催促教育机构进行教育模式的升级转型。

7月中旬，教科文组织针对新冠疫情对高等教育造成的影响所做的一份调查显示，新冠大流行对教学的主要影响是在线教育的增加，混合教学模式已经成为最流行的形式。在这两年的教育行业新热词中，“OMO模式”一词一定能名列前茅。教育行业的OMO模式指的是以提升教学效果和体验为核心，深度融合线上与线下的学习场景，实现标准化流程和个性化服务。疫情的突发是加快教育OMO进程的导火索，在此前，线下教育机构就受到地域化发展限制，而纯线上的教培机构也面临着获客成本居高不下、课堂互动

目前，基本所有的教育行业，不管是在线教育还是传统教育，低价引流课或者是免费课都是大家最常用的拉新手段。低价课引流即利用营销中的漏斗原理，即通过低价诱饵筛选一批潜在用户直接体验课程，形成用户“广撒网-体验-信任-长久消费”的环节。通过低价课为机构带来曝光，获得巨大流量，以便后续课程的销售，对于用户而言，低价课可以让用户以比较低的价格了解课程质量、教学服务、教学技巧等，对于机构和用户而言都是一个双赢的局面。但并不是所有的引流课都会获得好的效果，在线教育商家要

教育部、人力资源社会保障部共同制定了《校外培训机构从业人员管理办法(试行)》，致力加强校外培训机构从业人员管理，规范机构和从业人员培训行为。半个月内，教育部接连印发了一系列文件，对教师、校外培训机构统一登记等问题进行集中整治。

“双减”减的是义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，想解决的是教育短视化、功利性的问题。“双减”的目的是提升教育质量，提升人民群众教育满意度。有些家长不理解，认为“双减”影响了孩子的学业，甚至产生抵触和对立情绪。他们想方设法给孩子补课，试图跟“双减”政策讨价还价，让孩子参加更为隐秘的变相培训。这说明，家长还没有真正理解“双减”。

日前，从区发展改革委传出消息，为贯彻《重庆市发展和改革委员会重庆市财政局重庆市教育委员会关于调整公办幼儿园保育教育费收费标准及增设延时保育费项目的通知》(渝发改规范﹝2021﹞1号)，完善学前教育成本分担机制，促进江津区学前教育健康发展，经区政府同意，决定调整我区公办幼儿园保育教育费收费标准及增设延时保育费项目。

为了促进师范生媒介素养的学习和发展，方便每个学习者在任何时间、任何地点学习，媒介素养教育必须考虑有组织、有计划地为学习者建立有效的学习体系。而要建立这样的学习体系，必须将各种具有促进学习者媒介素养发展功能的机构和资源在考虑各自功能的基础上进行整合，建立资源平台，从而促毋资源共享。在现代远程教育平台，资源的建设既是重点更是难点，由于国内关于媒介素养教育的研究并不成熟，在我国大陆只有复旦大学的媒介素养教育研究小组开设了中国传媒学术网站，除此之外，并没有其他的有关媒介素养教育的资源建设经验可以借鉴，所以资源建设

为积极应对人口老龄化、改善我国人口结构，5月31日，我国开放了三孩政策。据新华社消息，全国人大常委会会议于本月20日表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定，“三孩”生育政策正式入法。修改后的人口计生法规定，国家提倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。自第七次人口普查数据公布以来，关于三孩方面的支持政策就陆续出台，与其相关的配套措施政策也相继发布，尤其是针对教培行业监管的“双减”意见落地，引发了当代父母的热议。“三孩”政策+“双减”意见，两大重

在人口红利消失，企业获客难度越来越高的时代背景下，做好用户的留存运营是企业发展的当头重戏。吸引用户进入私域，将用户留在私域并且让他们长时间愿意留存在私域内，做到这三点之后，一个平台基本也就“活”了。事实上，这三点直接指向了用户运营的三大核心工作：用户拉新、用户激活和用户留存。教育培训机构要想做好用户运营的三大核心工作，就必须要懂得运用好科汛网校系统中的一个工具——积分管理，搭建好积分体系是平台提升用户体验感的关键环节。积分体系在生活中随处可见，

随着日益壮大的市场需求，知识付费已成为潮流，利用知识付费在平台上购买课程，为自己充电，不仅降低了学习门槛，还节省了学习成本。更重要的是，在全民知识付费的时代，知识就是财富，知识储备水平直接决定了财富博弈的胜败。知识付费平台的运营模式已逐渐成熟，内容和形式不断丰富。互联网覆盖率的持续提高以及智能手机用户规模的不断扩大为知识支付行业的发展提供设备基础；实现准确推送到用户的终端将成为未来几年知识付费平台的运营的主要发展方向；随着技术的加速融合和应用程序的实施，AI将赋予在线教学能力，并且有望实现智能指

由于疫情的原因，人们增加了对内容付费的认同，可以说，在一定程度上推动了知识付费再次“起飞”。但另一方面，一些知识付费平台的日子也日渐难过。

科汛网校为成人职业教育机构打造专属的私有化在线网校，支持电脑PC+手机H5+公众号+小程序+APP多场景学习平台。

知识付费是指内容生产者将自己的书籍、知识、经验等理论和认知结合，对其梳理、整合，形成流程化的付费产品。通过知识付费平台所建立的付费机制传递给客户，从而满足客户自我提升的需求。

作为线上线下服务的重要连接器—小程序深入各个行业，比如食品生鲜、在线教育、餐饮外卖等等，让整个社会的商业模式发生了较大的变革。

随着互联网的不断发展，尤其是在疫情期间，移动互联网行业迎来了前所未有的发展机遇，其中小程序应该如何去运作？

自从疫情爆发以来，线下实体店迎来了前所未有的困难，为了能够继续生存下去，实体店纷纷寻找新出路。微信依靠其拥有着众多的客户资源，微信小程序电商就成为了新出路之一，那么微信小程序怎么做呢？

近两年，小程序开店进入井喷时代，各行业商家都将目光放在了微信上，之所以出现这样的局面，也完全是因为看中了小程序的便捷与其中的私域流量。

随着微信用户不断增加，面对日此庞大的用户群体，不管是对公司，企业，商家，还是媒体，都会通过微信这个渠道来进行宣传自己的品牌和服务，不管你是想做一个微信小商城，还是微信展示页，或者微信推送功能都需要定制开发小程序。

首先我们要了解什么是小程序开发，我们以微信小程序为例。微信小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用，体现了“用完即走”的理念，用户不用关心是否安装太多应用的问题，用户扫一扫或搜一下即可打开应用。其应用场景非常广泛，如餐饮、商城、酒店、医院、美容行业、汽车等行业内企业都可选择开发自己的微信小程序。

| 云开店9月份重磅更新来了 |概况 互联网时代，不管什么行业，流量都是重中之重，“酒香也怕巷子深”，如果没有流量，再好的产品也可能无人问津。微信的视频号做为后起之秀，一上线就有很多的用户开始尝试通过视频号来做新的流量变现尝试。顺应时代发展，通过科汛技术人员的不断努力，科汛云开店也正式连接了视频号带货能力。本次的功能更新，除了打通视频号外，我们还更新了以下功能：商城增加11套风格、商家地址库、售后维权、退货退款、提现资金明细记录及课程批量设置分类等。 关于云开店本次

大家好！     科汛万能建站系统（英文名称：KesionCMS）第一个版本发布于2006年，这么多年来我们更新开发了数十个大版本，数百个小版本，积累了大量的很多使用用该系统建站。     怀旧的朋友可以点此了解一下KesionCMS 经典回顾：https://www.kesion.com/n/46017.html。     虽然最近几年来，科汛官方把精力放在了在线教育系统、S

科汛网校V9版本新功能抢先预告及欢迎广大的客户对我们的V9网校系统功能开，提宝贵的建议征集。

这一次的功能更新主要直播课新增小程序直播（免流量费）、课程评论增加教师回复、课程课时增加上下排序功能、云开店的店铺中转站界面重新优化、新增5套商城新风格、公众号H5店铺的商城商品列表页，商品详情页、购物车、订单管理等重写和小程序端店铺界面细节保持一致。

大家好，今天小编给大家带来云开店平台的重磅功能更新，本次直播课增加打通了微信小程序直播的授课方式。那么接下来小编带大家先了解一下一、什么是微信小程序直播？据微信官方介绍，小程序直播是微信官方提供的商家经营工具，商家可通过小程序直播实现用户互动与商品销售的闭环。其中涵盖了电商平台、百货、食品、农产品、服装、玩具、美妆、家居等18种类目。 二、申请开通的条件：1、小程序开发者为国内非个人主体开发者,且小程序类目在开放类目中；2、小程序所属主体近半年内没有严重违规记录；3、小程序所属主体在微

hi！大家好! 我是科汛的小K，今天小编给大家带来云开店平台的对接微信小程序的使用说明文档，如果商家没有自己的独立小程序，云开店小程序支持商家使用云开店通用版本的小程序。不过，这里小编还是强烈建议商家申请上架自己独立版本的小程序。 进入到商家管理后台,我们找到左边菜单栏目“品牌店-》小程序”，点击后出现如下图：