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【12-04】用科技赋能职业在线教育，科汛协办《中国职业教育创新与发展研讨会》

中国老教授协会举办的“中国职业教育创新与发展2019（北京）研讨会”，厦门科汛软件有限公司作为协办单位，响应国家政策，用行动迎接中国职业教育高速发展期的到来。科汛与中国老教授协会共同邀请教育行业极具影响力的嘉宾出席本次研讨会，并发表主题演讲。部分嘉宾（排名不分先后）人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心原党委书记、副主任，中国社会保险学会副会长吕建设中国成人教育协会常务理事候建军中国职业技术教育学会副会长，北京电子科技职业学院校长孙善学中华全国工商业联合会原党组成员、副主席，中华职业教育社原副理事长孙晓华《技能人才评价制度改革情况说明》吕建设《加强产教融合、校企合作促进职业教育创新与发展》侯建军《1+X证书制度内涵与人才培养机制创新》孙善学《职业教育为产业升级和经济结构调整服务》孙晓华我们的解决方案适用于各类教育机构厦门科汛软件有限公司是一家专注提供在线教育一站式解决方案的国家高新技术服务商。在深入了解教育群体需求后，于本次会议上，对面向职业教育机构提供线上教育解决方案做了说明，希望帮助更多企业链接线下线上资源。科汛联合创始人、市场总监吴宇依据自身研究职业教育多年经验，现场做职业在线教育市场分析，并在市场发展机遇与挑战的问题上，提出在线教育营运解决方案，为大家带来关于科汛网校系统及其他服务在线教育产品的初步介绍。5大环节解读教育运营新模式▼用户引流“科汛网校经过数年的更新迭代，V7版本功能体系包含了点播授课、名师管理、教学互动等，把“用户引入+沉淀+转化+留存+裂变”五大环节应用到场景里，适用于各类教育机构。” “内容+复购为教育培训类商家的需求，关注转化和复购、更聚焦拉升客单价,在线上完成招生引流、在线下完成转化服务的变化之下,市场也对工具提出了更高的要求,即一体化全场景教育系统。”而科汛新推出的V名师名片，解决了在线教育者难以扩大社交圈和难以实现新的用户引流局限的问题。用户沉淀系统全终端服务，支持学员学习的PC端、手机端、小程序端、APP端，给学生带来更加顺畅的学习体验；支持管理端链接V名片、公众号等自媒体引流端口，帮助机构解决沉淀问题。科汛专注研发线上教育平台为不同规模和运营方式的教育企业推出了SaaS和独立部署两种运营的产品。 V名师是SaaS型线上教学平台，涵盖了音视频课程、直播教学、训练营等课程形式，支持多模式直播教学与课后练习、评论答疑等在线互动形式,丰富的教学方式足以还原真实课堂情景。用户转化科汛网校则是更为全面的在线学习平台。它可以通过课程、问答、小组、考试等学习模块，全方位的服务学员，让学员享受沉浸式的学习体验。线上线下报名，线上上课，解决了学员积极性、利用碎片化时间学习，课程复购转化率不高等一系列问题。据统计，在线教育客户续费成本比客户获取成本少7倍，客户留存率增加5%，企业利润可增加25%-95%，对应将现有客户转化为重复客户的可能性为60%-70%。线上运营普遍面临转化的难题。科汛通过与上千家合作机构的磨合中，提炼出一整套教育机构线上运营方案，并以商学院的形式服务于客户。用户裂变除了拼团、抢购，科汛提供的一站式服务在用户转化方面，增加面授膨胀金、训练营、好友助力模块，使知识店铺更有成交率。面授膨胀金，促进潜在学生线上预付膨胀金，对产品对机构有一定的粘性，帮助机构提前就先锁定了客户。训练营，按阶段学习之余增加集中特训营（即让学生在一定时间内在线下进行集中授课，以达到学习的沉淀式爆发）。科汛将资源整合，把训练营的形式搬到线上。拆分课程，直接在线上开展训练营授课，同时根据每个学生的特点设置课程，既解决线下老师奔波授课成本高昂的问题，同时能面向全国的市场，扩大业务。好友助力，在网校后台设置链接或海报，让学员分享好友，获取对应要求的好友助力，一方面让课程营销，另一方面能够促发生源裂变，带来更多的流量。*照片由玛格达埃勒斯从 Pexels吴宇的此番演讲介绍，许多与会的嘉宾同行们对于科汛产品前瞻性的教育认知思维与技术创新表达了浓厚的兴趣，并且纷纷过来进行更深入了解。本次的研讨会通过与会嘉宾及同行的分享、思想碰撞及交流，大家总结探讨过往成功经验，在思维的火花中碰撞出新的观点与合作机会。科汛创始人林文仲先生与嘉宾合影科汛始终坚持技术+服务的理念,为教育机构及内容从业者提供获客营销、效率提升、商业变现的一整套互联网解决方案,赋能教育机构及内容从业者转型。