在线培训考核如何选择?搭建在线培训考核系统需要哪些条件?

  《国家职业教育改革实施方案》要求职业教育“适应‘互联网+职业教育’发展需求,运用现代信息技术改进教学方式方法”,为信息化支撑引领职业教育现代化发展提供了新思路。

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  今年3月,国家职业教育智慧教育平台上线,包含了四大板块:专业与课程服务中心、教材资源中心、虚拟仿真实训中心以及教师服务中心。用教育部职业教育与成人教育司司长陈子季的话来说,它既满足了教师系统教、学生系统学的数字资源需要,又服务了职业院校专业建设和教学改革。

  这也是加快职业教育数字化、信息化建设的重要一步。

  那么,想要打造一场完美的在线培训考核,在线培训考核系统要能够满足于哪些条件?

  1、强力的技术支持

  智能抗丢包系统不仅有着优秀的网络适应性与抗弱网性能,保证传输带宽,提高音视频传输稳定性,还能降低数据的丢包率和时延抖动,保证视频流畅。

  这可以让线上培训课堂更加稳定流畅,并提供清晰的直播画面,保证师生良好的直播体验。

  2、完善的平台功能

  课前提醒

  讲师可以根据培训时间通过线上培训系统来提前提醒员工上课,让员工快速完成手头上的工作,及时上课。

  课堂管控

  讲师可以查看员工培训到场的名单,管控关键词和参训员工的直播间进入,实时掌握课堂情况,不用一一核对,方便快捷。上课时,讲师可以进行“全体静音”,减少不必要的噪音,提高课堂质量。

  课堂互动

  在直播课堂上,员工可使用“举手”功能进行课堂提示,讲师对举手人进行点名发言。发言员工可实时共享屏幕,对作业进行分享点评等。并且,讲师还可以通过多人连麦功能来进行问题解答,方便答疑。

  课后回顾

  线上培训系统的录制回放功能可以帮助员工查漏补缺,课后及时回顾、复习,提高学习效率。

  人脸识别

  科汛培训考核V10系统,不仅可以通过人脸识别进行自动登陆,还能够在上课过程中,人脸识别自动抓取进行打卡,在考试过程中防止作弊等。

  在线上培训飞速发展的今天,科汛培训考核V10系统包括学习情况记录、点播、打卡等多个教培场景,提供专业的直播软件、云点播、直播定制等服务,加快企业转型线上的步伐,并提高企业在同行之中的竞争力。


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