科汛网校系统历经十余年版本创新 帮助教育机构解决各种管理问题

　　随着教培机构学员人数的增加，课程体系势必也需要不断开发创新。随之而来的烦恼便是面对五花八门的课程，如果采用传统的排课方法，老师需要消耗大量精力和时间去匹配课程和学员，还容易出现记错记混的情况;出现请假、调课等情况，又需要在众多课程和学员中找到对于课程和学员进行修改，效率低下。

　　那么科汛网校系统是如何帮机构解决课程管理的难题的呢?

　　1、傻瓜式创建课程，标准化流程提升管理效率。不仅仅支持单门课程的创建，科汛网校还可以批量创建课程，两者流程相同：进入课程管理选择新建或批量新建课程，编辑课程信息和收费方式后即可完成课程的创建，老师能够用统一流程创建不同课程，提高工作效率。

　　2、多维度智能排课，随时查看课程信息。通过科汛网校系统，老师在完成课程创建后可以创建课程表，编辑完班级、老师、上课时间和频率等问题后，科汛网校会生成四个课表，可从时间、老师、班级、教师四个维度查看排课情况，且不论老师还是家长、手机上还是电脑上都能查看，避免了使用传统排课方式会发生的记错时间、走错教室等乌龙事件。

　　3、补课、调课、约课线上完成，课时课耗更加清晰。使用科汛网校遇上调课、补课的情况，老师们可以在电脑端或者手机端的课表上对相应课程进行修改，不管是只调一节或是后续课程全调都能轻松完成，调课信息还可以同步到家长端，避免课时课消发生错误，影响家长情绪。