在2020年,经过了疫情的停课不停学的政策,在线教育成为了K12用户的主要学习渠道,而K12在线教育又有两种授课模式:直播课与录播课,那么这两种授课模式的优劣势优势怎样的呢?
录播课
K12录播课的类型:主要分为课堂教学回放和知识微课录制视频。课堂教学回放视频主要是属于线上线下的课堂回放,时长一般是30到40分钟。知识微课就是老师提前将一章节的教学内容录制下来,将其上传到教育平台上,时长一般是5到15分钟。
K12录播课的优势:学生的学习时间安排自由,可以随时暂停去做其他事,随时随地自由学习;老师可以节省重复授课的时间,还可以加大其视频的利用率。
K12录播课的劣势:学习互动不足,学生问题没有得到及时解决;老师不清楚学生的学习进度,全靠学生的学习自觉性。
直播课
K12直播课的类型:主要分为大班课、小班课。大班课,人数少则上百,多则上千人,主要以“教师讲课+助教答疑”的方式开展教学服务。小班课,人数少则1人,多则十几人,主要以以“教师讲课+助教答疑”的方式开展教学服务。大班课和小班课区别在于人数以及教学质量的差别。
K12直播课的优势:学生可以直接与用户进行互动交流,及时解决疑难问题;同时还可以通过直播的课前提醒、课中监课、课后督导等方式来提高学生的到课率与完课率。老师还可以针对性地辅导学生。
K12直播课的劣势:学生没有及时上课的话,就会错过之前的上课内容,不能随时学习;老师也要提前上传好课件内容,同时也要及时开启直播,时间安排要根据直播时间来调整,不能临时中断。
就目前而言,K12在线教育是结合直播与录播的授课形式,让师生的时间安排更合理,也可以让视频的利用价值最大化。
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