职业技能培训补贴信息化管理 职业技能培训平台有哪些功能？

　　“互联网+技能”培训新载体，统筹利用云计算、大数据、移动智能终端等互联网技术搭建职业技能网络培训平台(以下简称“线上网校”)，推动“互联网+职业技能”培训建设，实现职业技能培训补贴实名制信息化管理。

　　平台功能促进规范管理

　　学员信息数据化

　　为破解传统模式下人员管理出现疏漏的难题，实时准确地统计查询学员情况，解决人员管理痛点，“线上网校”对接公安大数据库系统对学员进行身份证实名比对，实现精准化管理;采用百度人脸识别技术，要求每个学员课前必须人脸识别打卡，确保本人参加培训。

　　通过实名制比对功能帮助主管部门、培训机构快速核对学员实名信息，扩大了培训覆盖面，让职业培训优惠政策真正落到实处。截至2021年6月底，实名注册学员人数达200余万人。

　　工作流程高效化

　　“线上网校”通过内部信息共享，为管理机构积累宝贵的数据资源，使部门内部、部门之间能够方便地共享信息，同时也简化了办公流程，减少人工判断环节，提高了办事效率，节约了办公成本。

　　结合职业培训实际情况，为实现流程最优化、管理高效化的目标，“线上网校”主管单位账号功能设有机构审批、培训计划审批、远程线下监管、分级管理、分级统计、资金拨付管理、远程办公等功能，真正做到全省培训业务规范管理、所有审批操作记录留痕，建立培训学员职业培训电子档案，为主管单位提供高效的无纸化办公环境，解决人手不足的问题，减少大量纸质培训材料存档工作，让职业技能培训审计工作更规范更透明，大大提高了管理单位的工作效率。截至2021年6月底，台账数目共计5万余条。

　　培训资源数据化

　　“线上网校”以资源共享、优势互补为发展方向。

　　从技术角度看，平台支持多种数据项目类型如数据迁移、数据同步、数据集中、数据共享、数据仓库等多种交换策略，定时推送、一次性交换、主动抽取等，满足实时、离线数据交换需求，灵活的体系架构，既可支持集中部署，也可支持分布部署，数据既可选择落地存储传输，也可以选择不落地方式传输交换，交换源端与目标端灵活配置，多种方式可任意组合。

　　从业务角度看，平台建立课程资源库和师资库为培训机构和学员共享使用。入平台库课程资源必须经过专家审核，保证课程资源的优质和规范。全省职业技能培训师资集中汇总，主管部门可对师资进行管控，避免参差不齐的教学质量。同时，平台把分散学习与集中教学相结合(即线上+线下)的培训模式纳入培训过程中，有效缓解企业工学矛盾问题。学员可以利用工作之余的时间自由开展线上课程的学习，提升了各类劳动者参加培训的积极性。截至2021年6月底，已有课程资源数6000余条，教师资源2万余人。

　　培训监管实时化

　　为实现“每班必查”的要求，通过“线上网校”动态对培训班级进行日常考勤管理和视频监控，实时掌握参训学员到课和学习情况，确保学员真正学到专业知识及技能，实现培训机构、培训课程、培训结果有据可查。截至2021年6月底，共开设约5万个班次，培训班视频监控6万余次。

　　“线上网校”按照云南省职业技能提升行动“凡补必进”的要求，通过人脸识别和自动化筛查重复领取补贴的学员数据，有效避免多领冒领培训补贴的问题，保证资金拨付安全可溯源。

　　统计分析直观化

　　“线上网校”可以有效地帮助监管部门循“数”管理，将系统数据进行有效的组织、管理和存储，形成监管培训大数据，通过建立相应的分析模型对数据进行统计、分析和挖掘，生成一系列成果数据，通过多种直观、清晰、精准的方式进行展示，为主管单位提供不同维度的培训数据情况，方便了解属地内培训动态，为不断完善培训效能提供决策参考。

　　持续完善平台功能

　　“线上网校”的建设是职业技能培训发展的重要基础，云南省将继续完善平台功能建设，接入技工院校优质线上学习平台，丰富线上学习课件，建立劳动者终身职业培训电子档案，不断完善职业技能培训补贴实名制信息化管理。

　　同时，云南省还将按照人社部统一安排，以电子社保卡为载体，依托“线上网校”开展职业技能电子培训券应用管理等功能。