职业教育数字化快速发展 职业教育数字化需要哪些功能?

  职业教育将依托教育数字化的浪潮,全方位提升行业效能。职业教育数字化代表的不仅仅是将职业教育从传统的线下教学转移到线上的过程,而更多的是结合线上线下优势进行组合教育,以求达到职业教育目的的最优成效。例如,对学生学习情况进行实时监测,而后结合大数据分析,将学生学习的薄弱点呈现给教培机构,做到对症下药,使学习效率得到相对的提升。

职业教育数字化快速发展 职业教育数字化需要哪些功能?

  对于教育机构而言在线网校系统的功能并不是越多越好,而是具备实用,好用的教学功能和一些营销推广、教务管理功能即可。下面就来给大家详细介绍网校系统功能都有哪些功能?哪种比较好?

  1.支持多终端学习:现在的用户在学习的时候会有多种终端设备,一般需要支持电脑、手机学习,有的用户还会使用平板电脑学习,所以能支持多终端的网校系统比较好。

  2.支持多种授课模式:我们做在线教育,一定会做很多课程形式,比如录播、直播这两种是一定需要有的。像直播课还可以做不同的形式,有大班课、小班课、1对1VIP 课程。

  3.支持学员管理:不管是做线下培训还是做线上培训,学员都是我们最重要的资源,在线网校系统一定要具备好用的学员管理功能,像CRM系统一样具备学员数据分析管理。

  4.人脸识别系统:科汛培训考核V10系统,不仅可以通过人脸识别进行自动登陆,还能够在上课过程中,人脸识别自动抓取进行打卡,在考试过程中防止作弊等。

  5.有教学管理的功能:在后台上可以管理考勤,薪酬,权限分配,角色管理等等常规功能外,还有有数据分析功能,可以详细地看到学生的学习数据,课程的销售情况,课程的评价等等,知道这些数据之后,可以针对性的出教学方案。如科汛培训考核系统。

  6.视频教学比较高清,网校系统最基本的一点就是必须要稳定,如果连稳定都稳定不了,那么也没资格称为好的线上教学平台,当然高清低延迟也是必须的,不然肯定会影响到其教学的,试问一个模糊又卡顿的教学直播会有人看么?能招收到学员么?显然是不能的。


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