根据《职业教育信息化发展报告(2021版)》显示,74.54%的职教教师表示会经常使用电脑、投影仪、电子白板等多媒体设备教学。除了多媒体设备外,网络教学平台中的课程资源也受到老师青睐,有超过一半的老师会常态化应用网络教学平台的课程资源。
近日,《职业教育信息化发展报告(2021版)》(以下简称《报告》)正式发布。《报告》基于面向东部、中部、西部及东北地区超过995所职业院校、8000余名教师和近15万名学生的问卷调查,从多个维度分析了职业教育信息化发展现状。《报告》由教育部职业教育与成人教育司指导,清华大学教育研究院、教育部职业院校信息化教学指导委员会与腾讯教育联合编制。
职业教育的信息化核心还是要围绕职业教育的专业和课程特点,推动数字资源的共建共享,特别是要扩大资源的使用效益,要深化教育教学模式的创新,重点推动以信息技术改造传统教学。
科汛培训考证系列产品适用于各类政策性职业培训、继续教育、安全教育等量身定制的在线培训及考核解决方案。系统功能包括在线报名、课程学习、在线考试、在线发证、培训证明存档及学员防录屏、视频防快进拖放、随机打卡、人脸识别打卡等功能于一体的学习培训考核平台。同时支持电脑PC+H5手机浏览器+微信公众号+小程序+APP多学习终端。
下面科汛小K来带大家看看培训考核系统V10的部分功能吧~
报名打卡考核及发证
自定义报名表单
打卡设置:选择人脸打卡时,需要进行人脸识别;选择点击打卡时,需要通过手动点击进行继续学习。学习视频时,指定第一次出现打卡的时间点,可根据每个课时的视频时长来设置合理的时间;每个课时出现打卡的总次数会随机出现,可根据每个课时的视频时长来设置合理次数
人脸识别登录
学习过程自动人脸抓拍打卡
学习过程点击打卡
课程/班级/训练营开启考核
电子证书:可以根据需求设置自定义证书模版。证书编码生成规则,根据证书编码规则生成证书、支持证 书在线查看、下载和打印。
设置学习课程解锁 设置学习是否允许快进
今天初步简单的介绍了科汛即将推出的培训考核系列产品中的部分功能,后续小K将不断为大家带来产品的功能体验快报。
后疫情时代,很多线下的中大型教育培训机构都已转型到在线教育赛道,但是还有不少的小微教培机构正寻求转型,因为开发一套网校系统需要大量的资金和时间成本,很多教培机构难以完成。
课程在线直播是如今比较流行的一种授课方式,教育培训机构借助一些直播平台完成讲课任务,同时,还会有考试学习、互动交流以及评价反馈等功能,如何选择一个好的课程在线直播软件是非常的重要的,下面我们一起来了解