k12教育面临生死转折点 在线教培行业的冬天将过？

　　“双减”：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

　　在政策管制与裁员趋势下，离开后的教研人员们，还会再回教育行业吗?行业调整又何去何从?

　　小编收集了网络现有的不完全调研，关于这个问题有半数以上的人员选择了不再回归教育行业。当然也有人选择仍旧留在行业内。这些人普遍认为教育业务还能继续参与，只是不再是过去的玩法，想要赚大钱的也不适合继续留在这个行业。

　　逃离教育圈的除了过去的就职人员，还有曾经一度鼓吹风口、吹高该行业企业价值，大打烧钱牌的资本方。在政策压力下，学科培训相关平台急忙调转船头，调整业务。一时之间，素质教育、成人教育、 教育硬件产品似乎成了在线教育公司谋求转型发展的三条新赛道。

　　此事风头看似已过，有人问了，28推为什么现在才来分析这个问题。这事将长期成为一个热点，以至于为什么?大家需要转型，转型需要时间和沉淀吗，28推希望为大家输出具有干货硬知识的文章，自然需要去了解了整个大动态大方向之后再给予评价。

　　在线教育行业从事那一块业务的?如何看待这次堪称在校教育行业生死转折点?

　　这次双减政策确实是学科类教育培训行业的生死转折点，也会造成大量的人失业，机构倒闭。首先冲击最直接的人群是线下开辅导班、培训班这些教培机构。在第一批的试点城市里，要么直接不让开了，要么直接学校发文件倡导家长说不要再去报这些培训班，他们很多已经招不到生了，他们是非常焦虑和迷茫的。

　　对于我们造成的影响其实有几方面，第一，K12从业者普遍焦虑迷茫，他们的付费意愿和能力相对更弱了。第二，整个K12产业链受影响了，上下游的从业者业务对接需求都变少，积极性也变弱，所以我们搞活动，这些公司参与度变弱。第三，我们之前服务过某些K12公司，因为他们资金压力，款项拖了很久，都有结不到的风险。

　　K12业务。

　　所谓大热必大死，在线教育(或者说在线教培)其实是被资本过度催熟催生出来的早产儿，抛开渗透率、用户增长曲率以及刚需这几点外，其实在线教培行业还没有到一个合格线。前期的玩家进入的时候还算谨慎，但疫情一把火彻底把整个教培行业推向了失控，结果大家都看到了，失控之后必然引来国家的管控，所以这一次的生死转折点是一个必然。前期有多少人盲目跟进来，就有多少人狼狈着离开。在线教培行业要不了这么多人。

　　至于影响，自然是很大的，至少容不下这么多人，裁员就成了一个大的浪潮。这个时候很多事是推行不下去的，因为谁也不知道哪天就是最后一天。所以，目前很多留守在教培行业的，只能用一个字来形容，那就是“熬”。熬不下去了，也只能离开了。