做好在线教育

—— 2021 ——

02/05

00:00

来源：

作者：未知

2021/2/5 0:00:00 来源：不详作者：未知

疫情期间，在教育部“停课不停学”的号召下，各地中小学生开启了网课模式。虎牙、斗鱼等非教育类的直播平台，也借机进入在线教育领域。对于广大青少年来说，多一个学习知识的渠道本是好事，然而这些直播平台的免费网课却偏离了教育和传播知识的本质，表面上是在做公益教育，承担社会责任，实则是打着免费在线教育的幌子，变相收割流量。更有甚者，还出现了“网课旁边是香艳主播”的奇葩现象。

近年来，有关部门针对教育APP乱象联合开展专项整治行动，查处了“互动作业”“同学帮”等10余个违法违规平台，下架了两百余款严重危害青少年身心健康的应用。现实中，教育APP等移动互联网产品具有跨地域的显著特点，单靠区域性的分散治理难以形成合力，因此，加强对教育APP发展的统筹指导和监管成为共识。

在线教育，在线是方式，教育是本质。认清这层关系，加大力度构建完善的师资体系，形成自身的品牌与竞争优势，是在线教育正确的发展方向，也是相关企业、机构应当布篇谋局之处。这次线上教育试水，要及时总结经验教训，才能将在线教育与学校教育充分结合，释放出更多教育改变命运的力量。不但要给“坑娃”的网络平台亮红灯，敲警钟，还要将相关“互联网+”形成纳入法制轨道，推动行业良性发展。

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