教育部应对新冠肺炎疫情工作指导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示在会议上表示:“教育系统从春季学期开端,实行了‘停课不停学不停教’,实行线上教学;同时随着疫情防控形势的好转,春季学期停止了陆续开学,全国2.8亿学生,到今年秋季学期完毕之前,曾经有2.02亿学生(超越75%)的学生回到了校园,而且也完成了校园零感染,这是教育系统在疫情防控过程中推进教育教学次序恢复正常的一个重要举措,也是获得了十分重要的成果,这是谋划秋季学期开学请求的一个重要背景。”
在疫情之下,在线教育行业迎来迸发式增长。据天眼查数据显现,我国目前共有26.5万家从事在线教育相关业务的企业。截至8月25日,以工商注销为准,2020年前7月有近3.7万家相关企业注册成立(全部企业状态),均匀每天新增约175家在线教育相关企业。
新入局者的源源不时,也带来了资本的猖獗涌入。网经社电子商务研讨中心发布的报告统计,2020上半年在线教育融资总金额达143.4亿元钱,同比增长48.3%,为近五年同期最高,且已超2019全年融资总额(128.1亿元)。
而且业界普遍以为后疫情时期,在技术的赋能下,在线教育用户的消费新场景会被逐步发掘,在线教育市场范围仍将不时扩展。据艾媒咨询《2020年上半年在线教育行业研讨报告》显现,2020年中国在线教育用户范围将到达3.51亿人,K12在线教育用户将超越3700万人。网经社报告中指出,2020年中国在线教育市场范围约达4230亿元,同比2019年的3468亿元增加21.97%。
但是,固然业界一片欣欣向荣,但短少护城河的弊端也随之凸显,各个平台差别化竞争越来越差,逐步趋向同质化效劳。当秋季开学降临时,各大平台还能守住阵地吗?
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近日,艾传媒咨询发布了中国网络教育行业第三季度最新报告,对2020年中国网络教育用户规模做出了新的预测。
2020年,突如其来的新冠肺炎疫情给世界带来了巨大改变,国际交往一度出现停滞,提供线下服务的第三产业、商业机构和社会组织遭受业绩重创,人们的生产生活、学习、交