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线上教育不是短期应急方案,而是未来重要趋势

“‘嗓门大’喊不出好教育,确保线上教育‘不掉线’,最重要的是要加强内功。”好未来集团负责人说,线上教育企业应注重服务和内容质量,加强教学教研能力,不断创造和输出符合网络教学特点的优质内容资源。同时通过增强技术和服务能力,保证学生线上学习的体验。

 

加强教学互动,建立科学评估体系也很关键。专家说,对于线上课程开发者而言,要从不同课程类型和内容特点决定教学形式和效果,通过更新技术、拓展内容等多方面加强互动,加大线上线下结合。

 

日前,教育部、工信部联合印发通知,要求正式开学后要精准分析学情,认真对居家学习情况摸底,对学习质量进行诊断评估。

 

“在一定程度上,错题代表着未掌握的知识点。”专家认为,基于远程作业大数据可形成每个学生的知识掌握轨迹,对教学质量进行有效评估,为教育决策提供参考。

 

“要构建线上教育教学创新发展的政产学研一体化生态环境。专家认为,政府部门应给予一定的政策引导或资金技术支持。企业、教育机构应从教育的逻辑开发软件、系统、平台、工具和课程。学校要通过重构教学流程、重组教学资源等实现线上线下融合。同时,加强对线上教育机构的监管和对授课教师资质的评估。

 


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  • 历史进程中的线上教育:一个互联网风口的轮回记

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