推动在线教育迈向高质量发展

受新冠肺炎疫情影响，中小学延期开学，传统教育培训停课，线上教育消费迎来了快速增长，各类新模式、新技术纷纷涌现，刷新了用户的消费体验。未来，线上教育要迈向高质量发展，还必须从师资、产品、服务等多方面发力。

“寒假时我给孩子报了线下培训班，疫情发生后都换成了线上课程，课程总费和之前相比降低了一半多。”江西南昌市西湖区居民侯润学说。

近日，中国互联网协会发布的“疫情对互联网行业发展影响”专项研究结果表明，疫情冲击之下也催生了消费的新习惯，线上产业链也迎来发展机遇，在线教育面临着广阔的市场空间。

根据百度搜索大数据，关键词“在线教育”的搜索指数从年前2月17日的300增长到3月10日的接近6000，近一个月教育类行业的百度网盘企业用户数量增长最多。北京贵士信息科技有限公司的调查数据显示，教育学习 APP每日活跃用户数从平时的9000万上升至疫情期间的1.31亿，升幅47%，其中基础教育（K12教育）的每日活跃用户数增加了2300多万。

“人们教育培训类消费需求是庞大的，线上教育平台为用户学习提供了有力支撑。”去年年底发布的《2019年第三季度中国线上教育行业数据报告》显示，2019年全年线上教育市场规模预计超3100亿元；作业类、单词类APP仍然最受用户欢迎，是用户数最多的两类线上教育产品。

“线上教育能否被认可，关键是能否提升学习效率。”专家建议，线上教育机构将人工智能和大数据技术深入融合到产品和服务中，帮助用户开展个性化学习，努力提升学习效率，改善学习体验。

市场呈迸发式增长。随着线上教学需求激增，线上教育市场呈井喷式增长，一些线上教育企业、社会培训机构纷纷加快创新力度，给人们带来新体验。但同时，市场秩序有待进一步规范。

农村地区线上教育仍具挑战性。线上教育教学中，家庭是否具备上网条件、终端是否有电脑等设备，是重要影响因素。和城市相比，农村家庭电脑拥有率较低，线上教育教学对农村地区尤其是中西部地区的农村家庭仍具有一定的挑战性。