在线教育平台的市场前景

今天，记者从从化学区教育局获悉，该局根据省教育厅的通知，根据省教育厅的具体情况，发布了中小学在线网校系统指导。 该指导方针指出，从3月2日起，该地区的中小学校将根据当地条件和条件相结合的原则进行在线网校系统。 学生们不会回学校。

指导方针指出，在线网校系统应减缓进度，减少难度，安排学习内容，学生每天锻炼不少于一个小时。 同时，为了保护学生的视力，小学的日常在线网校系统时间原则上不超过2小时。 每个学科的在线课程教师原则上不超过20分钟，组织学生做好眼部锻炼。

从培养学生的综合素养和关键能力出发，实现学科课程和综合课程的教学。 鼓励有条件的学校开发校本课程，加强综合课程的发展，鼓励学生加强自主阅读，开展跨学科主题研究等。 根据区教育局的指导，根据区教育局的指导，制定学校计划，确保新学期教学的质量和进度。

加强学习设计和学习指导，加强家庭与学校之间的沟通，提高家长的指导能力。 为了减缓进度，减少学生每天不少于1小时的体育锻炼的困难，做好家庭劳动教育工作。 每一年级都可以统一课桌在线网校系统的时间，原则上以原课堂为单位组织课堂，但不允许学生每天上网冲浪上传学习视频等。

原则上，小学的在线网校系统时间不超过2小时，例如中等职业学校(中等职业学校)，每天的在线网校系统时间原则上不超过3小时。 每个学科的在线教师原则上不超过20分钟。 您可以在课后安排练习或在线回答问题。 小学一年级和二年级的书面作业总数应根据教育部的要求适当减少。 鼓励实践经营探索经营，鼓励灵活经营。 严格控制中小学生的屏幕学习时间和家庭作业时间，组织眼动，保护学生的视力。

根据省、市地区协调学校实施的模式，对年级统一课程资源的统一教学进度和统一教学要求进行了划分。 学校充分利用前期在线教学的经验，组织在线网校系统。 根据广州电视教室作为地区支持措施，从3月2日开始，每天根据统一的在线网校系统课程，开设义务教育阶段。 课程视频资源同时通过电视IPTV网络发布.. 学生可以通过电视电脑平板电脑(Pad)、手机等在线学习广州智能教育公共服务平台，提供课程视频下载。

学生可以在课后通过信息平台与他们的老师互动。 每所学校都应该仔细检查学生在线网校系统的条件，少数因特殊原因不能上网的学生可以通过电话广播教学进行学习指导。 并由学校一人一策进一步做好托底计划.. 要实施对抗流行病的一线医务人员子女，农村偏远地区学生有困难，留守儿童学习困难，学生不返回广州。 在疫情严重的地区，五个特殊群体的学习指导和关怀在隔离或诊断和治疗期间没有丢失。

当学生返回学校时，学校应根据学生在线学习情况的基础上制定教学计划。 网上学习过的课程集中在解释和回顾学习内容，以增加学习困难学生的支持，以确保每个学生都能更好地掌握学习的知识。 平衡班级教学进度，开展新课程教学.. 返回学校后，实施零起点教学。

第一，做好教材送货工作。 学校应尽力向学生提供纸质教材，并为学生提供电子教材。 第二，了解学生在线学习条件，对没有电子终端和电视的学生进行逐个的详细调查。 第三，学校作为一个整体选择合适的教学平台，以避免多系统的平行使用，以确保教师和学生能够使用教学和学习的效果。