1.判断自己所教学的内容是否能够线上展开。要选择哪种形式进行展开,直播还是录播,方向错误了,会走很大的弯路。
2.判断你的老师们能不能做线上。当下大部分老师都习惯于线下教学,线上课堂如果把控的不好的话,调动不起课堂氛围,达不到学习效果。
3.思考机构的体系是否需要变动。对于在线教育来说,它的组织架构会很多,大部分机构缺乏运营者和引流方面的部门。
4.学生是否能接受?学生的认可度决定着家长的买单是否,这些需要提前准备和调查。
5. 课程是否可以跟其他网校对比,知道自己的对手是谁,他们的优势特点是什么,打造自己的优势和特点,确定自己的定位。
6. 互动性是否有保障,在线教学从准备教案,安排录课,课程创建,学生购买观看,答疑解惑,面对这些问题的时候是否能够第一时间解答是关键。
7. 怎么去运营?每个不同的机构第一次做线上而言,有一点摸不到头脑,需要根据当地和机构的情况进行摸索,找到适合自己的运营模式。
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互联网技术的发展改变我们的生活现状,互联网在改变我们的同时,也在教育的发展提供了充足的能源,让教育从前工业社会到后工业社会前进,疫情的出现也加快了在线教育的步伐。
1. 点播课. 点播课就是老师提前通过摄像设备进行录制,或者通过电脑进行录制的一种视频课内容,老师在空余时间在录课室进行录制或者在