教育app开发存在的“疑难杂症”

在科技不断发展的今天，互联网已经渗透到生活的各个方面，特别是大数据、云服务的“落地生根”让人们的生活变得更加便捷。智能信息化的趋势下基本所有的行业都与互联网有所关联，与网络的结合之下许多行业都迎来了新的春天，例如在线教育、线上医疗、直播带货等新兴行业的爆火给人们带来了不同程度的便捷。如今的科技水平和软件开发技术愈发成熟，各类app让人们眼花缭乱，在线教育行业也没有落伍，各个机构纷纷开始进行教育app开发，特别是经过2020年疫情影响，在线教育的用户量呈现出爆发式的增长，不能返校的众多学生为线上教育提供了以亿为单位的用户量。

在线学习的用户和教育app开发的热度在同一时间飞度增长，随着转型、从业人员的不断增加，不同机构的教育app投入市场，在此同时教育app开始逐渐暴露出一些问题。今天小编主要讲的就是关于教育app开发存在的一些“疑难杂症”，提供给准备进行教育app开发的从业者当做参考，提前做好未雨绸缪。

首先，线上教育最为明显的一个痛点问题就是学习氛围感薄弱，对比线下课堂的学习氛围来讲确实逊色一些，互动感和参与感较差，因为使用教育app进行线上学习的用户所面对的是交互程序，线下则是充满生机和活力的课堂，有老师和同学陪伴，但是个别用户并不在意这个问题，认为一个安静的环境更容易进入学习的状态。所以针对这一问题，进行教育app开发时应注意增添趣味交互性的功能板块，以此增加学习过程中的氛围感，激发用户的学习热情。

其次就是线上学习的监管功能。小编在进行在线教育市场调研时发现许多的网校和教育app都缺乏学习监管功能，在线下面对面学习时讲师能实时监督学生学习的进度，起到良好的督促作用。而线上学习是与讲师通过进行连线学习，缺乏监管和督促，一些自控力较差的学生容易出现走神、开小差的情况，影响学习的效率。综上所述，教育app开发时还应注重监管功能，加强讲师对学生们的管控，以此实现课堂上的学习效率。

知己知彼方可百战百胜，进行教育app开发也是这样，必须先了解好开发过程中存在的难题，并且根据需求添加或者删除改造其功能版块，时刻站在用户的角度分析问题、解决问题，以此实现在线教育app的良性运营与发展。