在线英语为教育赋能，构建智能化、数字化、个性化的现代教育体系

随着教育信息化的推进与发展，智慧化教学成了行业的关键词之一。智慧化教学，是指以物联网、云计算、大数据处理等新兴技术为基础，以智能设备和互联网等为依托，构建智能化、数字化、个性化的现代教育体系。

智慧化教学可以对学生进行个性化教育，并通过学习内容信息检索、处理等，发现学生学习中存在的问题，及时地、有针对性地解决，从而对提高教育质量和教育效率，培养学生的创新精神和创造能力具有一定的意义。

赠智能化英语教学资源，建智慧化教学实践基地

作为一个有社会责任感的教育企业，天学英语携手浙江大学附属中学依托杭阿共建青蓝高中英语工作室（简称工作室）展开“规模个性化教育探索”战略合作，向杭阿共建青蓝高中英语工作室捐赠100万元智能化英语教学资源，并在阿克苏市建立高中英语智慧化教学实践基地，运用现代信息技术，为当地老师减轻教学负担，提高孩子们的习得效率，提升英语教学质量和效率，辐射引领区域性英语教学方式变革，赋能教育。

天学英语深耕英语教育十八年，致力于规模个性化教学实践探索，在人工智能与教学的融合创新、智慧化教学资源研发、智慧化教学平台建设与运营等方面具备一定的能力和经验，多项成果在全国推广应用。这对“高中英语智慧化教学实践基地”的成功建立具有深远的意义。

一方面，工作室依托天学英语技术与资源、智能平台等，研发建立新型示范课程，在校内进行应用，效果评估，不断优化，并进行推广，进一步促进英语教学质量，为减负增效提供保障。

另一方面，天学英语与浙江大学附属中学通过资源等优势，针对英语新课标改革、教学信息化、规模个性化教学新趋势，结合实践案例，建构教师培训课程，共同对杭阿共建青蓝高中英语工作室进行实战性培训，培养优秀教师，形成良性循环，促进英语教学质量提升，推动智慧化教育发展。

为教育赋能，促人才培养

据了解，杭阿共建青蓝高中英语工作室成立于2020年9月，由杭州市援疆指挥部与阿克苏市教育和科学技术局共同领导，并与浙江大学附属中学携手，旨在提升阿克苏市中学英语的教育教学质量和英语教师的教育教学水平。

天学英语早期通过与浙江大学附属中学进行战略合作，对高中英语智慧化教学进行了实质性探索，在课程创新、词汇学习、听说训练、智能阅卷、多场景教学等方面，形成一批具备大规模推广的实用性成果。此次与阿克苏市建立“高中英语智慧化教学实践基地”也体现了合作共赢局面，希望能够将实践经验和效果覆盖全国。

杭阿共建青蓝高中英语工作室将借助天学英语与浙大附中合作的成果和经验，探索出符合新疆地区的智慧化英语教学模式，与此同时，对缩小东西部地区英语教学水平，实现资源优化配置发挥积极的作用。