事实上,职业教育在我国教育事业中已经扮演着极其重要的角色,其市场规模也在不断增长。数据显示,2015-2019年期间,中国职业培训市场规模整体也呈快速上升趋势。此外,职业培训机构的总量也不断扩大。2016年至今中国职业培训机构总量呈上升趋势,截至2021年5月底,存续职业培训机构数量达164678家。从新增机构数量来看,2017年以后,每年新增职业培训机构数量有所下降,但仍保持年注册量达1.5万家以上。
拥有市场需求和政策鼓励的职业教育确实是香饽饽,匆忙入场自救的K12,能否成功转型?
虽然成年人是教育产品的自主消费者,大多拥有较强的驱动力,但大多数人兼顾在职工作,往往无法投入充足时间和精力学习,效果不佳,众多学员因此半途而废,也造成学员续费率不高。而K12教育针对学前至高中受教育群体,他们学习的时间精力充足,效果更佳,在家长的监督下,持续学习的可能性更高。K12教育的用户群体有12年的生命周期,相对于职业教育也能有更长期的营收。
《报告》显示,成人非学历教育学习关注因素中,讲师表达是最关键的因素,这必然要求成人教育机构的师资有更高的专业性。而K12教培机构不可能将原有的品牌、师资队伍等复制到成人教育中。因此,师资成为摆在K12教育转型道路上的绊脚石。
不可忽视的还有成人职业教育市场的竞争问题。已有的职业教育巨头企业经过长期积淀,在师资、品牌等方面趋向成熟,已经占据了成人职业教育的大部分市场份额,K12教培机构“两手空空”,能否抓住成人职业教育的稻草挽回逆势还是未知数。
在小编看来,短期赢利性差、师资要求高、市场竞争压力大成为K12教培企业转型成人教育的掣肘,想要通过转型成人职业教育在市场存活,还需沉稳应对诸多挑战。
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教育“双减”政策发布后,所有K12学科类机构都面临转型压力。在转型的备选方案中,众多教培机构将转型方向瞄准了成人职业教育。眼下越来越多的职场年轻人愿意花钱学习,提升自我,这也进一步催热了职教市场。各路
随着“双减”政策落地,学科培训机构也逐渐进入漫长的转型周期。K12降温的同时,职业教育在升温。从政策到市场潜力,职业教育成为学习者、教育机构、资本方全面拥抱的领域,众多K12巨头也转战职业教育领域。数