全面发展现代职业教育 促进职业教育转型升级

  职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重大使命,新征程上地位更加重要、作用日益凸显。习近平总书记强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。

全面发展现代职业教育 促进职业教育转型升级

  世界经济的竞争,很大程度上是科学技术和制造业的竞争,这种竞争不仅需要一流的管理人才和研究人才,也需要一流的能工巧匠。推进中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、制造大国向制造强国转变,必须建设一支高素质的产业工人队伍,培养更多的“大国工匠”。近年来,我省坚持把职业教育作为重要的发展工程和民生工程来抓,持续深化改革,完善体制机制,职教事业不断取得新进展新成效,为全省改革发展作出了积极贡献。第三届全省职业技能大赛6大类47个竞赛项目决赛在5市、7个赛点展开,让人们一睹三晋儿女的技能风采。

  发展现代职业教育是全面建设社会主义现代化国家的重要支撑、是我省全方位推动高质量发展的迫切需要、是加快推进教育现代化的必然要求。职业教育有必要优化教育类型,深化产教融合,统筹规划发展,成为人才振兴的“新引擎”。

  优化教育类型,加快转型升级。职业教育是对接岗位需求和促进就业最为紧密的教育。这就要求职业学校聚焦高质量发展需要,逐步形成协调发展、特色鲜明、对接市场的学科结构,着力培养适应时代需求的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。同时,充分利用自身优势,合理调整学科及专业,以服务社会为导向,整合人才资源,加快推进职业教育专业化、规模化发展,力求有差异、成规模、有特色,促进职业教育转型升级。

  深化产教融合,增强发展动力。学科跟着产业走,专业围着市场转。职业教育是“落地”教育,职业学校的“根”在地方,特色在产业。“融合”是职业教育蝶变的引擎,亦是职业教育发展的不竭动力,只有真正融入地方产业发展,才能夯实发展的基础,其学科建设要在服务中找到位置,在融入中提高水平,在结合中形成特色,在对接市场中突出地方性。完善机制,深化产教融合、校企合作,促进教育链、人才链与产业链的有机衔接,在现代职业教育体系下不断探索产教融合的创新、突破和发展。

  统筹规划发展,助推“技能山西”建设。要统筹构建引领我省教育发展的目标和标准、任务和举措、政策和制度,形成行之有效的工作矩阵,全面提升教育教学水平,助推“技能山西”建设。各级党委政府要把加快发展职业教育纳入经济社会发展大局、教育工作全局中谋划和推进,贯彻法律法规,推进改革发展,奋力开创现代职业教育高质量发展新局面。

  人才制高点决定发展的制高点。大力培育更多技术技能人才,将为我省全方位推动高质量发展提供更有力的保障和支撑。


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