在线教育系统有哪些作用？在线教育系统该怎么做？

　　在线培训的最初目的是提高培训效率，方便位于不同地点的员工一起进行培训，从而提高员工生产率。然而，实际实施中，许多员工表示“不爱学!”

　　培训管理者为提高培训参与度绞尽脑汁，而受训者却仍然无动于衷，根据我们的实践经验，我们总结了几个主要原因，以帮助培训经理从根本上改善这一问题。

　　01内容与学员相关性低

　　在设计在线培训课程时，培训经理应首先了解课程受训者，以学员为中心，针对不同岗位、不同需求的员工制定有针对性的培训计划。在线课程的建设只有从员工的角度出发，考虑他们更需要什么知识，才能让在线课程成为员工在工作中遇到问题时寻求帮助的第一方式。

　　使用在线培训系统，可以为员工培训提供平台，个性化的在线学习路径、在线学习课程目录和学习库，可以让员工根据自己的需要和兴趣自主选择在线培训课程，需要什么就学什么。不仅可以促进他们的学习热情，还能让课程知识真正学有所用。

　　02线上缺乏实践演练机会

　　俗话说，失败是成功之母，经验是最好的老师。如果在线培训能够为员工提供足够的试错机会，他们就可以有效地避免实际工作中的陷阱，除了可以为员工设置沙盘练习和其他实践活动以外，还可以在线场景模拟来减少试错成本。

　　H5交互课程可以根据员工的不同选择，生成不同的结果，将交互课程上传至在线培训系统，就可以轻松实现不同的在线场景模拟，这样的学习方式可以为员工留下深刻的操作印象。

　　完整的培训流程可以助力企业杜绝生产与员工工作相偏离的学习内容，出现难以学习和应用的情况，自然就不会出现员工抵制培训的情况啦~

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