2011-2020年是以移动互联网为代表的新经济发展黄金十年。新的经济十年改变了人们的日常生活用品、消费和娱乐。与此同时,大数据、人工智能、5G、云计算、区块链等新技术不断进步和迭代,新经济正在中国迅速崛起,各种产业蓬勃发展。
如《新基建重构智慧教育生态——2020智慧教育发展研究报告》中提到,2020是《中国教育现代化2035》落地实施的第一年,也是《教育信息化十年发展规划〈2011-2020〉》的收官之年,在这样一个重要的时间节点,去探讨教育产业未来十年会走向何方意义非凡。
回望过去的十年,是教育相关企业数量猛增的十年。天眼查数据显示,十年以来,教育相关企业的总数从78万家上升到了412万家,在线教育相关企业的总数从15万家上升到了70万家。
近十年来,我国教育相关企业的年度注册量逐年稳步增长。天空调查数据显示,2011年中国新增教育相关企业10万家。近年来,相关企业的年度注册量已超过50万家。其中,2019年新增关联企业56万家。2020年前11个月,中国新增教育相关企业近52万家。
网络教育企业的科技创新贡献逐年增加,专利比例从十年前的30%上升到50%
在线教育的兴起可以从专利信息中看出来。天空调查数据显示,近十年来,在线教育相关企业对科技创新的贡献逐年增加,专利比例从十年前的30%上升到50%。天空调查数据显示,2011年,在线教育相关企业的专利数量仅占整个教育行业的30%左右。从2016年到2020年的5年间,教育行业近50%的专利来自在线教育相关企业。
在线教育相关企业的专利数量在整个教育行业中越来越多。也可以看出,教育通过关注新的在线经济,正在加速互联网的普及。
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随着信息化的到来,互联网的高速带动,很多传统机构都选择在网上开设课程,学生不在是坐在教室等待老师到来,而是自己在电脑前随时都可以看到来自全国不同老师的优质课程
线下教育是一种熟悉的教育形式。它有固定的校园和固定的班级。课堂主导、教材主导、教师主导是基本特征。它的优点是: