2020谁将引领教育的未来

2019年，在线教育增长十分迅猛，资本市场上的在线教育公司格外热闹。根据前瞻产业研究院发布的《2019中国在线教育行业市场前瞻分析报告》，随着互联网普及、用户使用习惯的形成、企业的市场推广等原因，未来几年，在线教育用户规模将保持15%左右的速度继续增长，到2024年预计突破4亿人，总体市场规模将突破4500亿元。

在在线教育行业中，K12是其中不可忽视的一个细分领域。自2012年以来，K12在线教育开始成为投资风口，中国K12在线教育行业的市场规模基本保持30%以上的高增长，即使在2015年降至21.4%后也能够快速反弹，在2017年攀升至51.8%的新高位，相应的市场规模达到298.7亿元。到2018年，行业多次洗牌，头部玩家几经更替，K12在线教育企业逐渐走出迷茫的萌芽期，向着更加成熟的方向迈进。

在线教育的蓬勃发展与受教育人群的互联网使用习惯息息相关，第一批互联网化的80后用户直接影响到高等教育与职业教育的线上转化；K12阶段的95、00其互联网化也已进入高速增长通道，这将拉动K12教育互联网化大潮开启；00后中小学生与互联网的高度融合，更使得K12教育信息化成为一种需求。

在线教育的优势在于灵活便捷、资源丰富、省时省力、家长可监管；同时教学视频也可支持录屏、保存、回放等功能；并且能结合人工智能、虚拟现实等技术满足用户多元化、个性化需求，一对一的教学还可以对每个学员做针对性指导陪伴式学习，做到因材施教，逐步实现个性化教学，弥补传统线下教育存在的不足和缺陷。

但需要考虑的是，当一对一的方式成为在线教育企业的标配，当这些企业的课程严重同质化之后，就会很难形成企业的核心竞争力。企业必须通过大量营销，快速抢占市场，为后续进入者设立门槛。否则用户和规模难以增长；但投入增多又会增加获客成本，难获盈利，这是多数在线培训机构面临的两难困境。在市场优胜劣汰的激烈竞争中，行业玩家会不断减少，资源向头部汇集，谁能站稳脚跟也就越有望成为步入稳健盈利阶段的“独角兽”。除此之外，对众多K12在线企业来说，虽然K12教育用户多分布在一二线城市，区域内竞争异常激烈，而三四线城市还远未饱和，这些城市的在线学习的需求亟待填补。