加快制造业转型升级,推进供给侧结构性改革,是提升我国综合国力、保障国家安全、建设社会主义强国的必由之路。技能型职业人才是我国制造业发展的第一资源,职业教育肩负着向社会输出高素质技术、技能人才,培育能工巧匠、大国工匠的职责,是推动我国制造业转型升级的不竭动力。推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位,把职业教育作为技能人才培育的主阵地,是实现我国制造业产业结构转型升级等重大现代化战略部署的重要保障,是全面推进中华民族伟大复兴筑好人才之基的应有之义。
职业教育法将自5月1日起施行。这是该法实施25年来首次“大修”。据悉,职业教育法修订已经连续三届列入人大立法规划,从本届人大列入立法规划到修订通过,也已经过了近4年。
为进一步完善职业教育教师企业实践体系,推动“双师型”教师队伍建设,教育部、工业和信息化部、国务院国资委日前公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单,并发出通知,要求各地引导企业深度参与职业学校建设,成为职业院校“双师型”教师培养的重要力量。
教育部召开的年度最后一次新闻发布会是关于职业教育。这一年有关职业教育的政策利好层出不穷。重磅政策如,2022年5月1日新修订的职业教育法正式施行;年底,中共中央办公厅、国务院办公厅又印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》)。当天的新闻发布会,就是对《意见》的有关情况进行介绍。
中国的职业教育板块正在步入最深刻的变革浪潮。而职教院校也进入了精益发展期,特别对民办教育集团而言,外延式并购扩张的时代已经随着政策收紧终结,未来必须要回归教育本质,先做好再做大,内涵和有机增长是必由之路。届时对生源的竞争将会更加激烈,学校需抓紧这个窗口期积极投入转型升级,做好准备。
近日,在第十三届新华网教育论坛职业教育专场上,教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营介绍,经济周期下行趋势对职业教育内部结构调整的影响需要引起注意。未来职业教育经费投入有可能下降,增速肯定会放缓,这已经成为必然趋势。
数字化教育是现代技术和数字工具的创新结合,以协助教学和学习的进步。它也被称为技术增强学习(TEL)、数字学习或电子学习。国家的数字化转型正在进行中,数字化教育能够加快实现经济和社会的数字化发展进程。数字化教育的概念并不新鲜,并且已经以各种形式存在多年。目前来看教育机构的数字化转型势不可挡,所谓的数字化转型并非单纯的在线教育或网课,而是利用技术进步从而推动企业的运营方式和服务方式发生核心变化。
为统筹推进大中小学思政课一体化建设,切实发挥思政课立德树人关键课程作用,全面增强思政育人效果,近日,教育部办公厅发布《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》。
随着国家智慧教育平台的建设,我国已基本形成世界第一大教育资源数字化中心和服务平台。当前,在线教育仍然存在的教师资质不明、版权保护弱、建设标准不一等规范化不足问题,限制了在线教育的进一步发展。促进在线教育规范化发展,需要师生、平台、教育行政部门和社会的广泛参与,多措并举共建高质量学习型社会。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。近年来,我国再次从更高层面对职业教育进行了顶层设计,决意要让职业教育受到更多的关注度,比如2022年4月20日新修订的《职业教育法》,这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修,规定将原来“职业教育分流”修改为“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”,明确了“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”。
随着互联网的发展和教育需求的不断变化,今天的教育模式不再局限于传统的课堂。教师不仅可以在课堂上讲课,还可以利用在线教育平台进行在线教学!你知道在线教育学习平台的类型有哪些吗?哪个在线教育学习平台比较好?
根据《国务院办公厅关于2023年部分节假日安排的通知》相关内容,结合我公司的实际情况,现将我公司2023年春节放假的具体安排通知如下:
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称“意见”)指出,“完善职教高考制度”“扩大应用型本科学校在职教高考中的招生规模”。这为职教生拓展升入本科的新赛道提供了政策遵循,职业教育向着与普通教育同等地位又迈进一步。