新修订的《职业教育法》(以下简称《职教法》),对我国职业教育的总体定位、办学体系、实施、主体及保障等进行了系统、明确的规定,为推动职业教育高质量发展、“十四五”经济社会发展、产业转型升级中提供高素质高技能人才支撑提供法律保障。最为重要的的是,新《职教法》将“产教融合、校企合作”这一职业教育办学规律更加明确地融入到办学主体、实施过程、保障机制等规定当中,更加彰显职业教育在新时代科学发展的内涵所在。新《职教法》的施行,必将有力推进技工院校传承并创新办学理念和培养模式,促进我国技工教育高质量发展。
近日,中共中央宣传部、教育部联合印发了《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》(以下简称《行动计划》),围绕贯彻落实习近平总书记关于哲学社会科学工作的重要论述,贯彻落实党中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的重大决策部署,充分发挥高校作为我国哲学社会科学“五路大军”中的重要力量作用,不断推进知识创新、理论创新、方法创新,建构中国自主的知识体系,更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,更好彰显中国之路、中国之治、中国之理,对高校哲学社会科学事业高质量发展作出中长期规划。
从2014年,国务院召开全国职业教育工作会议,出台《关于加快发展现代职业教育的决定》;到2018年全国教育大会之后,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)指出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”;再到2021年,党中央、国务院召开全国职业教育大会,提出建设技能型社会的理念和战略……党的十八大以来,我国职业教育牢牢抓住大改革、大发展的历史机遇期,走上了固根基、补短板、强弱项、扬优势的快速发展之路,职业教育面貌发生了格局性变化。