2020年初突发的疫情,让我们懂得了生命的渺小,也注定是一场对所有人的挑战,与大家生活密切相关的教育行业也深受影响。为减少新冠状肺炎对正常教学工作的影响、保证学生的训练不被耽误,火课商讨并确定了网络授课,安排部署、分工协作,确保疫情防控期间,线上教学与线下教学同质等效。一个多月的网络授课以来,授课质量,受到了家长的广泛好评,教学效果,有目共睹。
2月初,当疫情笼罩下的焦虑紧张,刚开始在人群蔓延时,火课就意识到延期开学已成必然,火课团队迅速做出判断、拿出应急决策,及时制定了疫情期间的网络教学方案。面对近千名火课学生和预期至少长达1-2个月的网络授课周期,工作的技术难度和协调调度成为第一个要面对的挑战,为此全体火课老师除了参加网络授课培训,也同时学习并掌握了调试软件、上传视频等技术要点。一周之后,老师们熟练上岗进行网络授课,先教会家长学习课题,再由家长辅导孩子练习。
在线教学不仅是疫情期间的替代,也是对火课之前网课教学的补充和创新。疫情期间的网络教学,不仅仅是单纯意义上的网上学习。而是根据学生居家的特点,提供多种方式的知识教授和技能练习服务。而不同的孩子,年龄特点、身心发育情况、认知情况、家庭状况不大相同。老师们精准分析学情、对孩子居家学习情况摸底、对学习质量进行评估,有针对性地制定教学计划,在个训课、自理课、精细课、语言课等多个课程的授课中,都保障了在线与地面教学的质量等效。多次磨合以后,从家长初次面对网络课堂时的一头雾水、凌乱无序,到老师与家长、孩子的欢快互动、默契配合,每一次远程的指导背后,离不开老师的辛苦付出。
虽然疫情,给带来了很多困难和障碍,但不放弃对孩子的科学干预,是火课和家长的共同心愿。与在校有所不同,疫情期间网络授课的所有课程,没有了老师的面对面主导,家长却是实际的操作者。很多家长说:从上网课是的一头雾水,到能从容应对,并教会孩子。老师的耐心指导,让我们焦虑无助的心,安定了下来,孩子的训练没有受到影响。父母爱子,则为其计深远。父母掌握了带教技能,才能保证孩子不论在校,还是在家,都能保持训练的状态和效果,这才是对星儿们长久的爱。
用我们的爱,给星儿和他们的父母,带来信心和盼望。是火课人的初心和使命。面对挑战和困难,总要想办法克服和应对。不论是在疫情期间,还是在所有平常的日子里,火课能做的,就是让知识不隔绝,让爱不隔绝。
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因全球冠状病毒大爆发,导致教育类机构全面封闭并停止线下授课,确切线下开课时间至今不详。在此期间学生们的学业无法停止,教师们教学任务艰巨,目前正通过远程在线教学
时间如梭,转眼已度过了九周的网络教学,回首奋战了九周的空中课堂教学,从自己当初上网课的慌乱无章到现在的得心应手,期间的付出远比平时正常教学要多,但是每次上课收